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理論和實踐如何有機地結合

作者: 南京拓展訓練公司     來源:www.dmzlbc.tw 2018-07-24

  一貫是培育評論工作者以及踐諾工作者踴躍尋求謎底的緊要命題。人們總感覺評論與第一線西席之間橫貫著一條很難越過的天塹。要經過評論向導,架設起評論與踐諾的橋梁,讓評論走進課堂,走進校本研修,走進西席的職業生涯,也讓西席能駕御評論。

理論和實踐如何有機地結合

  科學的思維方式以及研討方式,是貫串評論與踐諾的橋梁。課題研討中,精確應用概括以及演示等科學方式,為成功完畢課題研討送上了有用的前提。

  在西席的培育教育經驗中,越發在優異西席的教育案例中,凝集著評論與踐諾交融的聰慧。在培育教育改革的研討中,需要向導西席理智地認識自身的培育教育動作,深遠地分析優異西席的經驗,越發是其培育動作背地的思想觀念,啟迪西席尋求更高、更美滿。

理論和實踐如何有機地結合

  業向導:在步履過程的訪談中,不止一位老師對咱們說:“評論是咱們最缺乏的”;也不止一位教研員反映指點教育要防止盲目性,看來補上評論這一課很緊要。

理論和實踐如何有機地結合

  專門工作者要關注向導西席學會理智地尋思問題,不要看不起評論思維。原本,從西席的需要起航不僅指要尊敬西席的個人需要,并且還應當看重西席職業所承載的社會需要,當中也包括對本專門的理智關切。

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